Depuis le mois d’octobre 2022, la classe de 4^e C du collège Fontaine des Ducs de Châtillon-sur-Seine a  travaillé avec la Compagnie des Gens dans le cadre d’un parcours Starter financé par le Conseil Départemental de la Côte-d’Or, en partenariat avec le Théâtre Gaston Bernard.

Dans le cadre de ce projet, les élèves ont pu visiter le Théâtre Gaston Bernard, et assister à plusieurs spectacles de sa programmation.

Mais également visiter l'Espace Kiki de Montparnasse, et découvrir le travail et l'univers de La Compagnie des Gens à travers leur dernière création : Richard III, l'enquête.

Depuis plusieurs mois, les élèves (accompagnés par Ludovic Mathiot, Nina Aomar et leurs professeurs), ont imaginé leur propre version de la pièce Richard III, et ont créé les invitations et l'affiche du spectacle.

 La restitution du travail de l'année (il s'agit ici d'une restitution de projet, et non d'un spectacle à proprement parler), a eu lieu  vendredi 31 mars à l'Espace Kiki de Montparnasse de Châtillon-sur-Seine.

Nina Aomar, de la Compagnie des Gens" a salué  Valérie Bouchard, Conseillère Départementale et le théâtre Gaston Bernard qui soutiennent le projet CLEA, Florence Cottet, Principale Adjointe du Collège Fontaine des Ducs, quelques membres du Conseil Municipal de Châtillon sur Seine, la Presse et les élèves des deux autres classes de quatrième du Collège Fontaine des Ducs, public enthousiaste bien sûr !

Ludovic Mathiot et  la professeure madame Cécile Mougin ont  expliqué quel était le but du travail sur le texte de Shakespeare : la découverte artistique d'une œuvre majeure, sa mise en scène, la façon de s'exprimer, le stress à combattre etc.... .

Ce travail sur le texte a duré plus de vingt heures, sa réalisation plus d'un mois.

Richard III est une pièce de théâtre compliquée avec de très longs textes à mémoriser, il a donc fallu la simplifier, en confiant à des élèves des intermèdes explicatifs.

Deux élèves ont incarné Richard III, avec beaucoup de brio, les autres acteurs ont parfois changé de rôles avec beaucoup d'aisance.

En voici quelques images :

Richard de Gloucester, prince laid, estropié, n'a pas de succès en société, mis à l'écart il médite son projet  : devenir roi en évinçant tous ceux qui seront sur son chemin.

Le roi Edouard IV, frère de Richard  de Gloucester et de George de Clarence, est malade, à la grande tristesse de son épouse la reine Anne.

Richard attend avec impatience la mort d'Edouard pour accomplir son funeste projet.

Richard pense éliminer tout d'abord son autre frère George, duc de Clarence, qui deviendrait roi à la mort d'Edouard IV.

Il fait semblant de l'aimer  et en utilisant un odieux stratagème l'envoie à la tour de Londres où il sera éliminé par ses sbires.

La reine Anne est triste...la santé du Roi Edouard se dégrade...

Le roi Edouard IV est mort, sa veuve se lamente....

Après avoir fait tuer son frère George de Clarence, Richard de Gloucester fait de même avec les enfants d'Edouard  et ceux de Clarence qui lui barraient le chemin.

Il envoie ses séides les assassiner.

A sa grande satisfaction, Richard  de Gloucester devient enfin Roi sous le nom de Richard III.

Il se marie ensuite avec sa belle-sœur Anne, mais projette de la faire assassiner et d'épouser ensuite sa nièce Elisabeth.

Les nobles anglais détestent Richard III, aussi  un jeune prince nommé Duc de Richmond, décide de former une armée pour livrer bataille à celle de Richard (c'est la guerre des deux Roses)

Durant la bataille Richard III est tué, après avoir crié  vainement "Mon cheval, mon royaume pour un cheval" ...

C'est le Duc de Richmond qui deviendra Roi d'Angleterre sous le nom de Henri VII.

Beaucoup d'applaudissements pour ces acteurs débutants qui se sont magnifiquement acquittés de leurs rôles.

Nul doute que nombre d'entre eux participeront l'an prochain aux ateliers théâtre de la Compagnie des Gens !

Le public a posé de nombreuses questions sur la mise en scène de la pièce, Ludovic Mathiot y a répondu.

Les professeurs ont été très heureux de voir leurs élèves accomplir  le challenge qu'ils leur ont proposé, ce n'était pas évident au départ, mais le résultat a été là, magnifique  !

Bravo à tous, élèves et professeurs !